Когда ребёнок избегает занятий, теряет интерес к новому, плачет перед уроками или отказывается выполнять простые задания, многие родители воспринимают это как признак лени, упрямства или отсутствия дисциплины. Однако за таким поведением часто скрывается не нежелание, а невозможность учиться.
Это может быть связано с нарушениями в работе мозга: трудностями концентрации, обработки информации, эмоциональной перегрузкой или особенностями нейроразвития. Важно понимать: если ребёнок «не хочет» — возможно, он просто «не может».
